Investigating academic major differences in perception of computer self-efficacy and intention toward e-learning adoption in China.

Autor:	Thongsri, Nattaporn1, Shen, Liang2, Bao, Yukun1 yukunbao@hust.edu.cn
Zdroj:	Innovations in Education & Teaching International. Oct2020, Vol. 57 Issue 5, p577-589. 13p. 1 Diagram, 8 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.