CONSULTORIA COLABORATIVA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ATUAM COM ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.
Autor: | Cardoso LAGO, Danúsia1 danusia.lago@ufba.br, TARTUCI, Dulcéria2,3 dutartuci@gmail.com |
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Zdroj: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 Special Issue, Vol. 15, p983-999. 17p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
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