Culturally aware mentorship: Lasting impacts of a novel intervention on academic administrators and faculty.

Autor:	Womack, Veronica Y.1 (AUTHOR) veronica.womack@northwestern.edu, Wood, Christine V.2 (AUTHOR), House, Stephanie C.3 (AUTHOR), Quinn, Sandra C.4 (AUTHOR), Thomas, Stephen B.5 (AUTHOR), McGee, Richard6 (AUTHOR), Byars-Winston, Angela7 (AUTHOR)
Zdroj:	PLoS ONE. 8/7/2020, Vol. 15 Issue 8, p1-17. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.