Formative assessment in practical for Indian postgraduates in health professions education: A strategic initiative towards competency-based education.

Autor:	Rawekar, Alka1 (AUTHOR), Choudhari, Sonali2 (AUTHOR), Mishra, Vedprakash3 (AUTHOR), Vagha, Sunita4 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Family Medicine & Primary Care. Jul2020, Vol. 9 Issue 7, p3399-3404. 6p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.