A Multidimensional, Multi-tiered System of Supports Model to Promote School Attendance and Address School Absenteeism.

Autor:	Kearney, Christopher A.1 (AUTHOR) chris.kearney@unlv.edu, Graczyk, Patricia A.2 (AUTHOR)
Zdroj:	Clinical Child & Family Psychology Review. Sep2020, Vol. 23 Issue 3, p316-337. 22p. 2 Diagrams.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.