Methodological Concerns About the Education Value-Added Assessment System (EVAAS): Validity, Reliability, and Bias.

Autor:	Amrein-Beardsley, Audrey1 (AUTHOR), Geiger, Tray1 (AUTHOR)
Zdroj:	SAGE Open. Apr-Jun2020, Vol. 10 Issue 2, p1-15. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.