The VIP Approach - Applying a Virtual, Interdisciplinary Partnership to Support Innovation and Authentic Learning in Distance Education.

Autor:	Sweany, Noelle Wall1 (AUTHOR) nsweany@tamu.edu, Finbow, Emily2 (AUTHOR), Li, Yun1 (AUTHOR), Burgner, Rebecca L.1 (AUTHOR)
Zdroj:	TechTrends: Linking Research & Practice to Improve Learning. Jul2020, Vol. 64 Issue 4, p646-654. 9p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.