Effects of game‐based and standard executive control training on cognitive and academic abilities in elementary school children.

Autor:	Johann, Verena E.1,2 (AUTHOR) johann@uni-landau.de, Karbach, Julia1,2 (AUTHOR)
Zdroj:	Developmental Science. Jul2020, Vol. 23 Issue 4, p1-18. 18p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.