A critical evaluation of systematic reviews assessing the effect of chronic physical activity on academic achievement, cognition and the brain in children and adolescents: a systematic review.

Autor:	Wassenaar, Thomas M.1 thomas.wassenaar@ndcn.ox.ac.uk, Williamson, Wilby2, Johansen-Berg, Heidi1, Dawes, Helen3, Roberts, Nia4, Foster, Charlie5, Sexton, Claire E.6
Zdroj:	International Journal of Behavioral Nutrition & Physical Activity. 6/22/2020, Vol. 17 Issue 1, p1-18. 18p. 1 Diagram, 4 Charts, 1 Map.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.