Defining What Matters to Faculty: Aligning Programming by Assessing Needs.

Autor:	Cogswell, Cynthia A. (AUTHOR), Goudzwaard, Elena (AUTHOR)
Zdroj:	Assessment Update. May2020, Vol. 32 Issue 3, p4-5. 2p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.