Soliciting feedback on the wards: a peer‐to‐peer workshop.

Autor:	Yau, Bernice N1 (AUTHOR) Bernice.Yau@phhs.org, Chen, Alissa S2 (AUTHOR), Ownby, Allison R3 (AUTHOR), Hsieh, Peggy3 (AUTHOR), Ford, Christine D3 (AUTHOR)
Zdroj:	Clinical Teacher. Jun2020, Vol. 17 Issue 3, p280-285. 6p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.