Welches Wissen brauchen Lehrkräfte für inklusiven Unterricht? Perspektiven aus der Berufspraxis.
Autor: | Greiner, Franziska1 franziska.greiner@uni-jena.de, Sommer, Sabine2 sabine.sommer@dkjs.de, Czempiel, Stefanie stefanie.czempiel@uni-jena.de, Kracke, Bärbel3 baerbel.kracke@uni-jena.de |
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Zdroj: | Journal für Psychologie. 2019, Vol. 27 Issue 2, p117-142. 26p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
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