Teaching Note—Online Peer Review: Students' Experiences in a Writing-Intensive BSW Course.

Autor:	Mirick, Rebecca G. rmirick@salemstate.edu
Zdroj:	Journal of Social Work Education. Apr-Jun2020, Vol. 56 Issue 2, p394-400. 7p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.