Perspectives of preschool children in England with speech and language needs in the development of evidence‐based activities.

Autor:	Coad, Jane1,2 (AUTHOR) jane.coad@nottingham.ac.uk, Harding, Sam3 (AUTHOR), Hambly, Helen4 (AUTHOR), Parker, Naomi3 (AUTHOR), Morgan, Lydia3 (AUTHOR), Marshall, Julie5,6 (AUTHOR), Roulstone, Susan3,7 (AUTHOR)
Zdroj:	Child: Care, Health & Development. May2020, Vol. 46 Issue 3, p283-293. 11p. 2 Color Photographs, 5 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.