Incidencia de la experiencia docente con el TDAH en los conocimientos, la autoeficacia y los niveles de estrés docente.

Autor:	Soriano-Ferrer, Manuel1 (AUTHOR) manuel.soriano@uv.es, Echegaray-Bengoa, Joyce1 (AUTHOR)
Zdroj:	Universitas Psychologica. 2019, Vol. 18 Issue 4, p1-13. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.