Cognitive abilities and life experience in everyday planning in adolescents with intellectual disabilities: Support for the difference model.

Autor:	Palmqvist, L.1,2 lisa.palmqvist@liu.se, Danielsson, H.1,2, Jönsson, A.3, Rönnberg, J.1,2
Zdroj:	Journal of Intellectual Disability Research. Mar2020, Vol. 64 Issue 3, p209-220. 12p. 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.