Investigating a Quantitative Measure of Student Self-authorship for Undergraduate Medical Education.

Autor:	Fallar, Robert1 (AUTHOR) Robert.fallar@mssm.edu, Hanss, Basil2 (AUTHOR), Sefcik, Roberta3 (AUTHOR), Goodson, Lucy4 (AUTHOR), Kase, Nathan1,5 (AUTHOR), Katz, Craig1,6 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Medical Education & Curricular Development. 12/24/2019, Vol. 6, pN.PAG-N.PAG. 1p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.