Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria.

Autor: Alabau Gonzalvo, Javier1 jagon@alumni.uv.es, Josep Solaz-Portoles, Joan2 Joan.Solaz@uv.es, Sanjosé López, Vicente2 Vicente.Sanjose@uv.es
Zdroj: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2020, Vol. 17 Issue 1, p1-17. 17p.
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