Predictors of Reading and Spelling Words Change as a Function of Syllabic Structure in Spanish.

Autor:	Martínez, Naroa1 egoikoetxea@deusto.es, Goikoetxea, Edurne1
Zdroj:	Psicologia Educativa. 2020, Vol. 26 Issue 1, p37-48. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.