Relationship between Chinese children's imaginary companions and their understanding of second‐order false beliefs and emotions.
Autor: | Lin, Qiyi1,2,3 (AUTHOR), Zhou, Nan4 (AUTHOR) zhn09040653@163.com, Wan, Yingjia2,3 (AUTHOR), Fu, Hong2,3 (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | International Journal of Psychology. Feb2020, Vol. 55 Issue 1, p98-105. 8p. 4 Charts. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |