Neurocognitive processes underlying academic difficulties in very preterm born adolescents.

Autor:	Twilhaar, E. Sabrina1 (AUTHOR) e.s.twilhaar@vu.nl, De Kieviet, Jorrit F.1 (AUTHOR), Van Elburg, Ruurd M.2,3 (AUTHOR), Oosterlaan, Jaap1,4 (AUTHOR)
Zdroj:	Child Neuropsychology. Feb2020, Vol. 26 Issue 2, p274-287. 14p. 1 Diagram, 3 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.