A Document Review of Exclusionary Practices in the Context of Australian School Education Policy.

Autor:	Iacono, Teresa1 t.iacono@latrobe.edu.au, Keeffe, Mary2, Kenny, Amanda3, McKinstry, Carol3
Zdroj:	Journal of Policy & Practice in Intellectual Disabilities. Dec2019, Vol. 16 Issue 4, p264-272. 9p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.