A new framework for the design and evaluation of a learning institution's student engagement activities.

Autor:	Wilson, Caroline1 caroline.wilson@coventry.ac.uk, Broughan, Christine1, Marselle, Melissa2,3
Zdroj:	Studies in Higher Education. Nov2019, Vol. 44 Issue 11, p1931-1944. 14p. 1 Diagram, 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.