Relations of social‐emotional functioning and kindergarten academic achievement in children of immigrants.
Autor: | Houri, Alaa K.1 (AUTHOR) houri005@umn.edu, Sullivan, Amanda L.1 (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | Psychology in the Schools. Nov2019, Vol. 56 Issue 9, p1413-1433. 21p. 4 Charts, 1 Graph. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |