EL NÚMERO COMO CANTIDAD FÍSICA Y CONCRETA, UN OBSTÁCULO EN EL APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS ENTEROS.
| Autor: | Luis Herrera, José1 joluhero@outlook.com, Zapatera, Alberto1 alberto.zapatera@uchceu.es |
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| Zdroj: | PNA. Jul2019, Vol. 13 Issue 4, p197-220. 24p. |
| Databáze: | Academic Search Ultimate |
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