Scaffolding learning of language structures with visual‐syntactic text formatting.

Autor:	Park, Youngmin, Xu, Ying ying.xu@uci.edu, Collins, Penelope, Farkas, George, Warschauer, Mark
Zdroj:	British Journal of Educational Technology. Jul2019, Vol. 50 Issue 4, p1896-1912. 17p. 2 Diagrams, 6 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.