TOO CLOSE IN OR TOO FAR OUT -- LEARNING TO HOLD THE ROLE OF OBSERVER: TUTORS' INTRODUCTION TO A SOCIAL WORK STUDENT'S REFLECTIONS ON HER EXPERIENCE OF LEARNING THROUGH CHILD OBSERVATION.

Autor:	McMahon, Linnet1 (AUTHOR) Linnet@fawley school.fsnet.co.uk, Farnfield, Steve1 (AUTHOR) s.j.farnfield@reading.ac.uk
Zdroj:	Journal of Social Work Practice. Jul2004, Vol. 18 Issue 2, p239-246. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.