The influence of data on teachers' judgments of students' early reading and math skills.

Autor:	McKevett, Nicole M.1 (AUTHOR) weber581@umn.edu, Kiss, Allyson J.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Psychology in the Schools. Jul2019, Vol. 56 Issue 7, p1157-1172. 16p. 4 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.