Shattering the silence: dialogic engagement about education protest actions in South African university classrooms.

Autor:	Vandeyar, S.1 saloshna.vandeyar@up.ac.za, Swart, R.1
Zdroj:	Teaching in Higher Education. Aug2019, Vol. 24 Issue 6, p772-788. 17p. 1 Chart.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.