Dance Entry Level Teacher Assessment (DELTA): Reframing dance teacher preparation through consensus building.

Autor:	Schmid, Dale1 Dale.Schmid@doe.nj.gov
Zdroj:	Arts Education Policy Review. 2019, Vol. 120 Issue 3, p149-164. 16p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.