El contexto en la enseñanza de la química: Análisis de secuencias de enseñanza y aprendizaje diseñadas por profesores de ciencias de secundaria en formación inicial.

Autor:	Moraga Toledo, Sylvia1 Sylvia_moraga@upla.cl, Espinet Blanch, Mariona2 mariona.espinet@uab.cat, Merino Rubilar, Cristian3 cristian.merino@pucv.cl
Zdroj:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2019, Vol. 16 Issue 1, p1-14. 14p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
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