Can Preventing Calculations Help Students Learn Math?

Autor:	Lawson, Alyssa P.1 (AUTHOR), Mirinjian, Arineh1 (AUTHOR), Son, Ji Y.1 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Cognitive Education & Psychology. 2019, Vol. 18 Issue 2, p178-197. 20p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.