A teoria antropológica do didático: primórdio de uma trajetória direcionado à prática de ensino de matemática.

Autor: SPERIDIÃO KLUTH, VERILDA1 verilda@nlk.com.br, ALMOULOUD, SADDO A. G.2 saddoag@pucsp.br
Zdroj: Educação Matemática Pesquisa. 2018, Vol. 20 Issue 3, p1-25. 25p.
Databáze: Academic Search Ultimate