Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primaria.

Autor: Bernal, María Camila1 bioberdez@gmail.com, Molina Andrade, Adela2 mara.gracia@gmail.com, Melo, Nadenka Beatriz3 nadenkamelo@gmail.com
Zdroj: Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p1858-1866. 9p.
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