Le débriefing après observation à l'école primaire comme situation réactive de développement pour l'enseignant et les élèves.
| Autor: | MUNOZ, Gregory1 gregory.munoz@univ-nantes.fr, VILLERET, Olivier1 Olivier.Villeret@univ-nantes.fr, BOURMAUD, Gaëtan2 gaetan.bourmaud@axergonomie.com |
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| Zdroj: | Revue Phronesis. 2018, Vol. 7 Issue 4, p106-123. 18p. |
| Databáze: | Academic Search Ultimate |
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