Learning science as a potential new source of understanding and improvement for continuing education and continuing professional development.

Autor:	Van Hoof, Thomas J.1,2,3 tom.vanhoof@uconn.edu, Doyle, Terrence J.4,5
Zdroj:	Medical Teacher. Sep2018, Vol. 40 Issue 9, p880-885. 6p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.