Perceived value of interactive digital textbook and adaptive learning: Implications on student learning effectiveness.
Autor: | Sun, Qin1 (AUTHOR) qin.sun@csun.edu, Norman, Thomas J.2 (AUTHOR), Abdourazakou, Yann2 (AUTHOR) |
---|---|
Zdroj: | Journal of Education for Business. Oct2018, Vol. 93 Issue 7, p323-331. 9p. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |