Effects of label training and recall order on children's reports of a repeated event.
Autor: | Brubacher, Sonja P.1,2 s.brubacher@griffith.edu.au; sonja.brubacher@gmail.com, Earhart, Becky2, Roberts, Kim P.1, Powell, Martine B.2 |
---|---|
Zdroj: | Applied Cognitive Psychology. Sep/Oct2018, Vol. 32 Issue 5, p600-609. 10p. 4 Charts. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |