Getting to No: Pragmatic and Semantic Factors in Two- and Three-Year-Olds' Understanding of Negation.

Autor:	Reuter, Tracy1, Feiman, Roman2 roman.feiman@gmail.com, Snedeker, Jesse3
Zdroj:	Child Development. Jul2018, Vol. 89 Issue 4, pe364-e381. 18p. 2 Diagrams, 1 Chart, 6 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.