Inhibitory control and counterintuitive science and maths reasoning in adolescence.

Autor:	Brookman-Byrne, Annie1,2, Mareschal, Denis1,2, Tolmie, Andrew K.2,3, Dumontheil, Iroise1,2 i.dumontheil@bbk.ac.uk
Zdroj:	PLoS ONE. 6/21/2018, Vol. 13 Issue 6, p1-19. 19p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.