Using flawed, uncertain, proximate and sparse (FUPS) data in the context of complexity: learning from the case of child mental health.

Autor:	Wolpert, Miranda1 miranda.wolpert@ucl.ac.uk, Rutter, Harry2
Zdroj:	BMC Medicine. 6/13/2018, Vol. 16 Issue 1, pN.PAG-N.PAG. 1p. 2 Diagrams, 2 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.