Assessment of narrative writing by Persian‐speaking students with hearing impairments.

Autor:	Zamani, P.1,2, Soleymani, Z.1 soleymaniz@sina.tums.ac.ir, Mousavi, S. M.2, Akbari, N.1
Zdroj:	Clinical Otolaryngology. Jun2018, Vol. 43 Issue 3, p904-911. 8p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.