Using classroom videos to stimulate professional conversations among pre-service teachers: windows into a mathematics classroom.

Autor:	Watters, James J.1 j.watters@qut.edu.au, Diezmann, Carmel M.2, Dao, Loan2
Zdroj:	Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2018, Vol. 46 Issue 3, p239-255. 17p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.