A Call for Methodological Plurality: Reconsidering Research Approaches in Adult Education.

Autor:	Daley, Barbara J.1 bdaley@uwm.edu, Martin, Larry G.1, Roessger, Kevin M.2
Zdroj:	Adult Education Quarterly. May2018, Vol. 68 Issue 2, p157-169. 13p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.