Teaching college students to pour accurately using behavioral skills training: Evaluation of the effects of peer modeling.

Autor:	Hankla, Molly E.1, Kohn, Carolynn S.1 ckohn@pacific.edu, Normand, Matthew P.1
Zdroj:	Behavioral Interventions. Apr2018, Vol. 33 Issue 2, p136-149. 14p. 2 Charts, 2 Graphs.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.