The Six-Legged Subject: A Survey of Secondary Science Teachers' Incorporation of Insects into U.S. Life Science Instruction.

Autor:	Ingram, Erin1 eingram3@unl.edu, Golick, Douglas1
Zdroj:	Insects (2075-4450). Mar2018, Vol. 9 Issue 1, p32. 12p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.