Early Literacy in Library Storytimes, Part 2: A Quasi-Experimental Study and Intervention with Children’s Storytime Providers.

Autor:	Mills, J. Elizabeth, Campana, Kathleen, Carlyle, Allyson, Kotrla, Bowie, Dresang, Eliza T., Urban, Ivette Bayo, Capps, Janet L., Metoyer, Cheryl, Feldman, Erika N., Brouwer, Marin, Burnett, Kathleen
Zdroj:	Library Quarterly. Apr2018, Vol. 88 Issue 2, p160-176. 17p. 1 Diagram, 5 Charts.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.