Refugee-Teacher-Train-Refugee-Teacher Intervention Research in Malaysia: Promoting Classroom Management and Teacher Self-Care.

Autor:	O'Neal, Colleen R.1 (AUTHOR) onealc01@umd.edu, Gosnell, Nicole M.1 (AUTHOR), Ng, Wai Sheng2 (AUTHOR), Ong, Edward3 (AUTHOR)
Zdroj:	Journal of Educational & Psychological Consultation. 2018, Vol. 28 Issue 1, p43-69. 27p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.