Challenges and Successful Pedagogical Strategies: Experiences from Six Swedish Students with Blindness and Autism in Different School Settings.
Autor: | de Verdier, Kim1,2 kim.deverdier@spsm.se, Fernell, Elisabeth3 elisabeth.fernell@neuro.gu.se, Ek, Ulla1 ulla.ek@specped.su.se |
---|---|
Zdroj: | Journal of Autism & Developmental Disorders. Feb2018, Vol. 48 Issue 2, p520-532. 13p. 2 Charts, 1 Graph. |
Databáze: | Academic Search Ultimate |
Externí odkaz: | |
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje | K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit. |