Integrating curriculum: a case study of teaching Global Education.

Autor:	Ferguson-Patrick, Kate1 (AUTHOR) kate.fergusonpatrick@newcastle.edu.au, Reynolds, Ruth1 (AUTHOR), Macqueen, Suzanne1 (AUTHOR)
Zdroj:	European Journal of Teacher Education. Apr2018, Vol. 41 Issue 2, p187-201. 15p.
Databáze:	Academic Search Ultimate
Externí odkaz:	Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.